მეცხრე დღის რეფლექსია


დღევანდელი დღე მეტად საინტერესო იყო ჩემთვის:
გავეცანი პროექტის წარდგენის სხვადასხვა მეთოდებს;
თითოეულმა ჩვენთაგანმა წარმოადგინა საკუთარი პროექტის პრეზენტაცია.
გამოვედი პრეზრნტატორის როლში,განვიხილე ჩემი პროექტი, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და ჩემს მიერ შექმნილი ბუკლეტი.

მერვე დღის რეფლექსია

• დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა
• ბლოგზე გამოვაქვეყნე ჩენი საქაღალდე
• შაბლონში შევავსე დიფერენცირებული სწავლების ველი
• ვისაუბრეთ პრეზენტაციის ჩატარების წარმართვის გზებზე
• ვსრულყავი ჩემი პორტფოლიო

ჩემთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი და საინტერესო იყო ბლოგის დიზაინის შემუშავება და ინტელის რესურსების დათვალიერება-გაცნობა.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

• გავარჩიე შეფასების ინსტრუქციების მოკლე მონახაზი;
• განვსაზღვრე მოსწავლეების საბაზისო უნარ-ჩვევები;
• შევისწავლე პროექტით სწავლების პროცედურები;
• შევიმუშავეთ პროექტის შეფასების რუბლიკები;
• გავეცანი პროექტზე დაფუძნებული სწავლების შეფასებას.

დღევანდელი ტრენინგი ყველაზე უფრო  საინტერესო იყო ჩემთვის იმით, რომ გავეცანით ინდივიდუალურ მიდგომებს სწავლების დროს.  ამ ყველაფერს აუცილებლად გამოვიყენებ მუშაობის პროცესში.

მეექვსე დღის რეფლექსია


დავასრულე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა და ბლოგზე გამოვაქვეყე.
ბლოგზე ავტვირთე ვიდეო.
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე
ჩემთვის საინტერესო იყო პრეზენტაციაზე  მუშაობა

ჩვენი დედამიწა

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავეცანი ინტერნეტში ინფორმაციის სანდოობის საკითხს;
ვისწავლე უკუკავშირის მიცემის სხვადასხვა ხერხები;
გავეცანი ეფექტური პრეზენტაციის მოთხოვნებს;
ვიმსჯელეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის თემატიკაზე და დავიწყე მისი მომზადება.